3月5日,十三届全国人大五次会议在京开幕。《每日经济新闻》记者获悉,全国人大代表、科力尔董事长聂鹏举建议从生育、养育、教育、就业四个方面推行各项奖励扶助制度和优惠政策,创造激励生育三孩的良好社会环境。
3月5日,十三届全国人大五次会议中,全国人大代表、科力尔董事长聂鹏举建议教育方面,对第三孩除九年义务教育之外,同时也免除高中三年的教育费用;第三孩考大学的时候可以根据地区差异实行10~20分的加分奖励。
生育方面,生育三孩的费用纳入生育保险待遇支付范围,没有生育保险的人员由国家统一支付,针对于教育方面,对第三孩除九年义务教育之外,同时也免除高中三年的教育费用;第三孩考大学可以按地区差异实行10~20分的加分奖励。
其实对于他的这个观点,个人觉得还是要慎之又慎,大家都知道,高考公平,是当前教育公平最关注的一点,古时候对舞弊打击也是非常大力度的,不应该在生三孩的问题上跟教育挂钩。
关于建议第三孩高考加10至20分已经上了微博热搜,引起了热烈的讨论,一些人也在网上发表了自己看法,全民健康网整理了部分网友的观点,大家可以看看。
明珠“第三孩考大学可以按地区差异实行10~20分的加分奖励”就有很多人(包括我)不理解且不同意了。给三孩加10-20分,在千军万马过独木桥的高考,对其他的考生来说是非常大的不公平。落日黄昏这才进入了拼妈时代,“妈妈你为什么不能给我生两个哥哥姐姐,我们班的同学好多是第三胎高考能加好多分。” ?我们可能得衡量一下,到底是鼓励生育三孩重要,还是维系社会的基本运行准则更重要。毕竟,鼓励生育的政策很多,没必要这么明显地在考试之外制造不公平的加分。咕咕高考分数,仅仅1分可能就会影响几百甚至数千高考学子的录取情况,何况10分、20分? 仅仅因为该考生是他家的三孩,他的高考成绩凭空比别的考生多了10分甚至20分,高考的公平何在?优惠的天花板应是不打破公平。为创造生育三孩的良好社会环境,生活福利待遇可以尽可能地、不断地给予扶助优惠,但是教育的公平一定要坚守。只有高考公平,才能选拔出人才,国家才能强盛,人民才能幸福。
对于这样的建议无疑对于教育来说是不公平的,很难说服民众,对于鼓励生育三孩,应该在不破坏原则的方面来鼓励,可以选择从国家、教育、房贷、医疗等多个方面来鼓励。
国家想要鼓励生三孩,可以选择从以下多个方面进行鼓励:
教育是国之大计,所以想要鼓励三胎,也不应该通过打破教育公平来实现,毕竟教育会影响很多人的未来,特别是现在企业都是看文凭的,如何让家庭的收入提高,在孩子的花费上面越少,才有可能提高更多人生3孩的意愿。
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